История создания школьного краеведческого музея
Наш школьный музей был создан в 2004 году. Идея его создания принадлежала Елене Петровне Харитоновой – бывшему директору веселовской средней общеобразовательной школы. Именно тогда началась большая поисково-исследовательская, оформительская работа, проводимая учащимися под руководством учителей. Основные фонды накапливались постепенно. Вскоре появились и условия для открытия нашего музея: было выделено отдельное помещение – школьная комната со стеллажами и другой мебелью для хранения экспонатов, документов и других материалов.
Проведена систематизация, материалы фонда распределены по отделам, часть материалов размещена на стендах.
Руководителем краеведческого музея является С. А. Эмгрунт.
Организация работы музея
Наш школьный музей имеет свои особенности и задачи.
Во-первых, главная его особенность – учебно-педагогическое назначение. Являясь результатом совместного коллективного труда учителей и учащихся, музей всей своей деятельностью способствует улучшению учебно-воспитательной работы в школе. В нем все предназначено для учащихся и в основном собрано или сделано их руками под руководством учителей. Экспонаты в музее – это уже готовые учебно-наглядные пособия для уроков. Поэтому экспозиция строится так, чтобы удобнее было проводить учебные занятия.
Во-вторых, сама организация музея является одной из форм проявления самодеятельности и инициативы учащихся, и сам он становится поисково-творческой лабораторией, ведущей учителей и детей по пути приобщения к исследовательской деятельности.
Не зря девизом школьного музея стали следующие слова: «Искать! Изучать! Хранить!».
В-третьих, школьный музей – это не только хранилище ценных документальных материалов, памятников истории, реликвий прошлого и ценностей наших дней, но и место научной обработки собранного материала и создания на его основе дидактических пособий по истории и другим учебным предметам.
В школьном музее хранятся подлинные документы, памятники старины, и это придает ему большую значимость, приближая к государственным или народным музеям.
Задачами работы нашего школьного музея являются:
- формирование познавательных интересов школьников, совершенствование навыков научной, поисково-исследовательской деятельности обучающихся;
- расширение и углубление краеведческой работы в школе;
- проведение культурно-просветительской работы среди обучающихся и населения.
Наш школьный музей создавался как комплексный, где отражены исторические, археологические, этнографические, героико-патриотические особенности Ясненского района и поселка Веселовского, а также история школы.
Экспозиция музея состоит из следующих разделов: «Этническая радуга», «Экология», «Опаленные войной», «Летопись школы», «История села».
Наиболее яркие экспонаты школьного музея
Этническая радуга
Раздел «Этническая радуга» начинается словами: «Народы родного села как волны в едином потоке слились». На территории нашего поселка дружной семьей живут люди 15 национальностей.
Красочную композицию составляют куклы в национальных костюмах, которые сшили и художественно оформили обучающиеся старших классов под руководством учителя технологии Ольги Вольдемаровны Пузик.
В экспозиции представлены предметы быта: утюг на углях, самовар, веретено и прялки, национальные костюмы, лапти из Чувашии.
Поисковой группой ведется работа по созданию фонотеки, туда войдут музыка, наигрыши, напевы, песни национальной культуры народов.
Экология
Раздел «Экология» дает полное представление о мире флоры и фауны наших бескрайних степей. Стенд «Мы на карте Оренбуржья» рассказывает о местоположении нашего поселка на территории Оренбургской области, о численности населения, о богатстве минеральных ресурсов.
О существовании предприятий, загрязняющих экологию, можно узнать из материала, помещенного в рубрике «Опасная зона».
Подлинным украшением экспозиции являются натуральные объекты – пернатые представители фауны.
Опаленные войной
Здесь имеются награды героев войны. В фонде музея создана видеотека с документальными фильмами о том тяжелом и грозном времени.
На стенде «Они сражались за Родину» помещены фотографии ветеранов Великой Отечественной войны, которые своими подвигами приблизили день Победы.
Стенд «Воин – защитник Отечества» посвящен участникам локальных конфликтов в Нагорном Карабахе, Афганистане, Чечне, которые прошли через ужасы войны в мирное время. Оформлен альбом «Опаленные войной». Ясненская земля оплакивает ребят, не вернувшихся из горячих точек. Материал о них представлен на стенде «Черный тюльпан».
Ценные экспонаты раздела «Опаленные войной»: книжка красноармейца А. А. Яковлева 1942 года, Книга Памяти.
Летопись школы
Центром всестороннего развития подрастающего поколения является школа. На стенде «Как это…» прослежена история нашей школы от ее истоков до сегодняшних дней. Материал, помещенный здесь, рассказывает о директорах, возглавлявших в разное время нашу школу.
В музее имеется полная информация обо всех выпускниках нашей школы. Отдельный стенд посвящен ученикам, окончившим школу на «4» и «5». Дополняет этот материал альбом с их фотографиями.
Рубрика «Наши достижения» рассказывает о кадровом составе педагогического коллектива. Здесь же вы можете получить сведения о категориях преподавателей, о районных и областных наградах наших учителей, узнаете об учителе, имеющем звание «Отличник народного образования», и лауреате губернаторской премии.
В фонде музея есть экспонаты: школьная форма 70–80-х годов, атрибуты пионерской организации (значки, галстуки, вымпелы, горны, барабан) и комсомольской организации (комсомольские билеты и значки), «Учебник словесности» для гимназий 1911 года.
Центральное место в этом разделе занимает символический ключ, открывший нашу школу.
История села
История села уходит в 20-е годы прошлого столетия.
О его недолгом существовании в то время мы узнали из рассказа Анны Филипповны Барковой, внучки одного из первых поселенцев Ефима Мефодьевича Зименко.
Второе рождение нашего поселка началось с освоением целинных земель. В музее накоплен огромный материал о первоцелинниках: их воспоминания, фотографии, почетные грамоты, медали, документы.
Большой вклад в развитие хозяйства внесли механизаторы, операторы машинного доения и люди других профессий, очень нужных на селе. Их фотографии размещены на стенде «Прославили землю нашу» и в альбомах «Передовики производства», «История нашего села».
Ценным экспонатом музея является «Книга почета» (передовики производства), начатая в 1973 году, комсомольская путевка на целину Клавдии Ивановны Арзамасовой.
Пути сбора экспонатов
Основным из них является систематический сбор материалов через систему поисковых краеведческих заданий в процессе учебы, встреч, путем переписки с учреждениями, организациями и отдельными лицами.
Экспозиция школьного музея состоит из материалов, принесенных односельчанами: это ордена и медали ветеранов Великой Отечественной, книжка красноармейца, призванного на фронт в 1942 году. Эти экспонаты являются составной частью экспозиции о Великой Отечественной войне.
На базе музея проходили встречи с участниками Великой Отечественной войны, тружениками тыла, вдовами погибших солдат, участниками боев в горячих точках.
Огромную помощь в накоплении материала для нашего музея оказали неравнодушные к истории родного края люди. Это Федорова Валентина Алексеевна, Журавлева Раиса Дмитриевна, Семус Клавдия. Благодаря им фонд нашего музея пополнился интересными историческими материалами.
Для документального подтверждения исторических событий, происходивших в нашем крае, мы обращаемся за архивными данными в государственный районный музей города Ясного, в архив поселка Светлый.
Каждый предмет, исторический материал, который поступает в музей, заносится в инвентарную книгу и регистрируется.
В музейном деле важным моментом является наличие постоянного актива обучающихся, которые под руководством учителя ведут систематическую работу по комплектованию фонда, учету, хранению, показу и пропаганде материалов музея. Они же проводят экскурсии и уроки по экспозициям музея, работают с местными старожилами.
Основная деятельность школьного музея – краеведческая. Мы собираем материалы о нашем Ясненском крае и людях, живущих на его территории.
Так сложилось, что в историческом плане наш край очень интересен – здесь жили и живут первоцелинники, земляки, которые отличились в годы Великой Отечественной войны, в локальных войнах нашего времени, многие имеют трудовые победы. Их жизнь и деятельность заслуживают внимания и изучения. Поэтому в нашей работе большое внимание посвящено героико-патриотической направленности.
Методами нашей деятельности являются активные формы. Под активными формами работы по военно-патриотическому воспитанию мы подразумеваем такие, которые бы заставляли учеников быть не пассивными наблюдателями со стороны, а давали возможность самим увидеть людей, прошедших войну, имеющих трудовые достижения, как живую историю края, поэтому большое место в нашей школе уделяется проведению встреч с участниками и очевидцами Великой Отечественной войны, локальных войн современного периода.
В заключение считаем необходимым сказать, что, создавая музей, нельзя ограничиваться простым собиранием экспонатов. Ведь любой музей или школьное краеведческое объединение должно иметь свою судьбу, свое лицо. А это значит, что нам необходимо стремиться к тому, чтобы в основе работы нашего музея лежала глубокая, разнообразная поисково-исследовательская деятельность обучающихся по изучению родного села, края, родной школы.
Собираемый и приводимый в порядок материал широко и систематически используется как на уроках, так и во внеклассной работе. Музей становится достоянием новых поколений, и это дает стимул для дальнейшей краеведческой работы. Велика и значима роль краеведческого школьного музея в воспитании будущего гражданина.
